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Cette alerte ne concerne pas un usage spécifique de l'IAG. Il rend compte des conséquences de la montée en puissance de son usage dans les activités rédactionnelles et de leurs conséquences sur la confiance que l'on peut accorder aux productions écrites actuelles. Ce phénomène est un réel danger pour la communication scientifique car il vient dans un contexte où la méfiance vis-à-vis de la science est déjà largement répandue, et promue par certains gouvernements. Or, lire, écrire (soi-même), c'est un élément essentiel de la formation de l'esprit critique et un rempart important (même si pas suffisant) contre les dérives sectaires et populistes. Il doit nous inviter, nous enseignant, formateur, chercheur, à encore plus de vigilance et d'éthique, dans nos propres productions comme dans notre formation. Il ne s'agit pas de rejeter en masse cette technologie mais de co-concevoir un usage responsable, permettant de perpétuer une tradition de formation à l'esprit scientifique. Sophie Rieunier Mathias Szpirglas, Dr Maria Mercanti-Guérin / Ph.D., Sylvie Mercier Arthur LIN, Loic Simon 🌍 Henry PEYRET ⚖️